sábado, 14 de febrero de 2015

Película "Billy Elliot"

Maestros en este espacio, les dejo el enlance de la Película de Billy Elliot "les pido, la revisen e identifiquen los aprendizajes que  estan presentes en la historia

Una Vez Que Hayan concluído de ver la pelicula, Habrán de registrador Do Aportación párr Valorar su Participación.

Procuren "Reconocer" los Aprendizajes desde el lugar de Manera latente, encubierta, aparecen en la Historia

Espero Disfruten de la Película



42 comentarios:

  1. La película pone en cuestión al sistema educativo, en el cual se muestra el cómo enseñar a “ser hombre” o “mujer”, se asignan claramente las funciones a cada sexo acompañadas de actitudes y valores según sea hombre o mujer. Se muestra como Billy tiene que luchar contra una sociedad de mente cerrada, estereotipos y prejuicios. Ya que el objetivo de la educación era formar hombres para ser obreros, dedicarse a la mina, huelgas, box y actividades duras, no el pensar en actividades diferentes a estas y mucho menos en actividades que fueran consideradas feministas.

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    1. Para reforzar tu comentario le agregaría que uno de los aprendizajes que se mantienen ocultos en el filme es la tenacidad con la que se mantiene Billy para logra su sueño de vida, sin importar las resistencias que se le presentaron por parte de su familia en primera instancia y de la sociedad en su conjunto, que al final logra vencer.

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    2. Para reforzar tu comentario le agregaría que uno de los aprendizajes que se mantienen ocultos en el filme es la tenacidad con la que se mantiene Billy para logra su sueño de vida, sin importar las resistencias que se le presentaron por parte de su familia en primera instancia y de la sociedad en su conjunto, que al final logra vencer.

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    3. Un punto muy importante no mencionado es como su papá aprende también, a apoyar a su hijo siendo que el es víctima de una educación que viene de generaciones, y como en distintas partes de la sociedad como pueblos alejados parece no pasar el tiempo.

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    4. Es cierto lo que se mencionan del aprendizaje oculto como la tenacidad que logra vencer las reglas sociales de la epoca.

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  2. Esta película se basa en los tiempos donde la educación y la sociedad se regían por estereotipos donde el hombre era el encargado de los trabajos y actividades fisicas rudas como la mineria y el box, mientras que la mujer se creía que era la única que podía realizar actividades como el ballet, es ahí donde Billy con su gran anelo de baila ballet empieza una lucha necesaria por la igualdad y el cambio a los sistemas rigidos de educación tanto dentro como fuera de la escuela, por ello se logra un gran avance en el momento que la maestra le brinda su apoyo al igual que su padre, puesto que esto logra un avance y moderniza un pocoel tipo de educación tomando en cuenta las necesidades de los alumnos e hijos

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    1. Coincido contigo en la parte del rol de genero muy marcado y como se tenía que ocultar lo que realmente se deseaba por miedo a las creencias impuestas por la misma sociedad. Aquí nos muestra la parte de la obediencia, la discriminación y el condicionamiento por parte del más fuerte.

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    2. Coincido con los aprendizajes que inconscientemente se están aprendiendo dentro de la esa época, ya que muestra de manera insistente la discrimincación, los estereotipos y roles, la obediencia y condicionamiento.

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  3. Primero estoy encantada con la película (historia) pues se asemeja mucho a la realidad en pleno siglo XXI , a un no se acepta algunas actividades , acciones que van enfocadas a la mujer o viceversa, que ante la sociedad está mal y no lo permite , todo porque así nos han educado desde casa y escuela , pero Billy nos habla de que no debemos etiquetar por el simple hecho de realizar una actividad que no está permitida para la sociedad y que muchas otras de ellas se aprenden con el ejemplo como lo hace el amigo de Blilly cuando se viste de niña porque papa lo hace algunas veces sin que lo vean; algunas otras que si están permitidas como papá de BILLY que toma con los amigos. Y como se muestra en la película el Hombre tiene los mismos derechos y los mismos oportunidades que la mujer, que valemos lo mismo; es importante cambiar nuestra forma de pensar.
    BILLY ELIOT nos deja un aprendizaje bastante bueno porque nos enseña que no debemos etiquetar a la persona por la actividad u o profesión que realiza solo porque va en contra de la creencia en la sociedad. También nos deja un aprendizaje bastante bueno que tenemos que tener visión e ir más allá, como lo dice el buen amigo blly a su padre que si conoce Londres la capital y que él solo piensa en minas que como es posible.
    Es lo mismo que pasa en nuestro entorno de trabajo (escolar) nosotros tenemos que buscar el medio necesario para que el alumno aprenda , buscando estrategias y adecuarlas a la necesidad para poder llegar a ello, como lo hace papá, cuando empeña las joyas para reunir lo necesario y así poder alcanzar el objetivo de Billy.

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    1. Me parece muy acertado tu comentario Anita ya que debemos romper con los estereotipos que la sociedad ha marcado y reconocer que tanto hombres como mujeres tenemos las mismas oportunidad y podemos desempeñarnos en lo mismo.
      Es importante que la enseñanza que nos deja la película la traslademos a nuestros centros de trabajo para el desarrollo formativo de nuestros alumnos.

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    2. Hola compañera, muchos de tus comentario son acertados respecto a lo que la pelicula muestra, solo que no coincido con tu comentario donde mencionas " Y como se muestra el hombre tiene los mismos derechos y oportunidades que la mujer" pues creo que la pelicula muestra todo lo contrario, creo que hacer ver y deja muy claro que un hombre y una mujer tienen deberes y actividades totalmente diferentes, que si intentan hacer algo que no corresponde a su genero son críticados y mal vistos ante la sociedad.

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    3. Excelente Rocío, es importante que logremos expresar nuestras discrepacias con lo que nuestros compañeros expresan, aunque también es importante que al momento de discrepar lo fundamentes, lo argumentes en información objetiva

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  4. En la historia de la película podemos darnos cuenta que años atrás la educación era muy diferente para cada tipo de genero, podemos ver que los hombres debían dedicarse a las actividades pesadas como era el trabajar en la mina, practicar deportes como el futbol y el boxeo, en cambio las mujeres tenían que dedicarse a las labores del hogar, al servicio de los hombres y aprender ballet.
    Podemos darnos cuenta que Billy tiene otras aspiraciones y que al principio le da miedo desarrollar la habilidad que tenia ya que el ser bailarín para la sociedad era solo para las mujeres pero su maestra observa el gran potencial que tiene y le ayuda a ir mejorando. También podemos ver que los niños tienden a imitar algunas cosas que realizan sus papás como el amigo de Billy que se viste de mujer por que su papá lo hace a escondidas.
    Al darse cuenta la familia de Billy del talento que tiene y que debe aprovechar la oportunidad de audicionar para la escuela de ballet en Londres dejan atrás todas esas etiquetas que ha impuesto la sociedad y lo apoyan a poder cumplir su sueño en el cual Billy presenta algunos miedos por ser algo nuevo para el. Al final de la película podemos ver como Billy se convierte en un gran bailarin.
    Y si llevamos el aprendizaje que nos deja la película a nuestra área de trabajo el identificar que nuestros alumnos tienen diferentes habilidades y actitudes y que debemos encaminarlos hacia el camino correcto y que es muy importante que los papás reconozcan esto en sus hijos y que los apoyemos a seguir adelante.

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  5. Uno de los aprendizajes que muestra la historia en la película es que el niño primero rompe con los estigmas dictados por la sociedad, en primera instancia vence a la resistencia feroz de su núcleo familiar esto debido a diversos factores que afectan directamente a la familia y a la tenacidad del niño por lograr su meta de vida, lucha también con los estigmas que impone la sociedad en su conjunto; creo que la historia nos deja un legado de tenacidad por alcanzar un sueño no importando los obstáculos que se le fueron presentando a través de su vida.
    la enseñanza que nos deja es nunca claudicar ante la adversidad que se nos presente y aprender que de las caídas de la vida debe uno levantarse y respetar lo que nuestros alumnos o hijos quieran de la vida. pienso que esta es la enseñanza más importante que nos deja esta película, el respeto a la diversidad de pensamientos que nos presentan los alumnos y dejarlos que desarrollen su creatividad por el bien de nosotros y de ellos especialmente.

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  6. Uno de los aprendizajes que muestra la historia en la película es que el niño primero rompe con los estigmas dictados por la sociedad, en primera instancia vence a la resistencia feroz de su núcleo familiar esto debido a diversos factores que afectan directamente a la familia y a la tenacidad del niño por lograr su meta de vida, lucha también con los estigmas que impone la sociedad en su conjunto; creo que la historia nos deja un legado de tenacidad por alcanzar un sueño no importando los obstáculos que se le fueron presentando a través de su vida.
    la enseñanza que nos deja es nunca claudicar ante la adversidad que se nos presente y aprender que de las caídas de la vida debe uno levantarse y respetar lo que nuestros alumnos o hijos quieran de la vida. pienso que esta es la enseñanza más importante que nos deja esta película, el respeto a la diversidad de pensamientos que nos presentan los alumnos y dejarlos que desarrollen su creatividad por el bien de nosotros y de ellos especialmente.

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  7. Hola a todos,
    Esta es mi aportación al foro.
    Al hablar de curriculum oculto se habla de la manera como todos los agentes externos, ajenos y no contemplados en el curriculum formal inciden en los espacios educativos. Al analizar la película no se trata de hacer meramente una reflexión de ella en cuanto al aprendizaje que deja y de los valores que fomenta, sino de analizar la manera como se impacta un centro educativo con esos aprendizajes y esos valores. A continuación se presentan una serie de conductas que pueden considerarse curriculum oculto y que pueden extraerse de la película de Billy Elliot:
    1. Machismo: el cual es una actitud de prepotencia y superioridad de los varones respecto a las mujeres. La película manifiesta de forma clara la preponderancia del hombre respecto a la mujer. Billy vive en una familia de hombres, el padre, el hijo mayor y el propio Billy; la figura femenina de la madre está ausente y la de la abuela es irrelevante. Este machismo se lleva desde la casa hasta los centros educativos y se demuestra en el desdén de los niños por las niñas en los juegos “que son” de hombres: el futbol, beisbol, chinchilagua, etc.
    2. Homofobia: que es la aversión excesiva hacia las personas homosexuales y el temor latente a convertirse una de ellas. Se presenta en la película en el miedo del padre y también de Billy a ser “marica” o gay. Las creencias instaladas en el padre de Billy y a su vez en él, de lo que está permitido “hacer” para mantener la virilidad generan confusión y dolor. En la escuela, las creencias se llevan desde casa y desde las calles: “Los hombres se visten de azul, la mujer de rosa”, “los hombres juegan con carritos y las mujeres con muñecas”, son ejemplos de creencias sexistas con toque homofóbico.
    3. La frustración y agresión. La tendencia a la agresión varía en función directa del grado de frustración que experimenta el individuo (Lin Ching Céspedes, 2005). Puede observarse este comportamiento cuando Billy no quiere seguir boxeando más y quiere bailar (frustración) y cuando el padre destruye el piano (agresión), que aunque en este caso no es una agresión física hacia Billy, si es una agresión emocional, ya que el piano representa a la madre. Algo interesante que viene de aquí es que la hostilidad contra el poderoso se desahogaría contra el débil. De donde viene la conjetura que en Latinoamérica y entre los sectores más pobres, las injusticias sufridas por los hombres trabajadores de parte de sus patrones lleva a estos al contexto machista convirtiéndolo en un tirano en el hogar. Es decir, la agresión que no se puede direccionar al patrón por las relaciones de poder donde es el subordinado, la dirige contra su esposa e hijos dónde es la autoridad. Aquí se puede entender por qué los niños llevan la agresión a los centros educativos y se generan demasiados casos de bullying.

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    1. Así es Brenda y estas conductas están muy presentes en la actualidad y en cualquier nivel social y a veces los padres, alumnos y hasta los mismos maestros inconscientemente lo van transmitiendo en forma de curriculum oculto.

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  8. Es muy obvio como una sociedad establece las normas y prejuicios en cuanto a la formación de géneros, qué tareas debe fungir el hombre y cuáles la mujer; siendo desde pequeños les inculca o marcan un camino que a la vez esta establecida para formar personas o cubrir las necesidades de la misma sociedad y de ninguna manera tienen otra opción mas que seguirla. El ejemplo que muestra Billy nos deja como enseñanza que cualquier actividad puede realizarla sin importar el género, clase social o religión.

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  9. Coincido con la opinión de mis compañeros se marca bastante la separación de géneros, con que roles se llevan los hombres y cuales las mujeres, lo impresionante es que es Inglaterra en 1984 hablamos de hace apenas 31 años pareciera trama de los 50. En la actualidad es muy común ver hombres en baile y mujeres en box incluso en el tercer mundo.
    Los roles de la educación eran muy claros en su pueblo tu crecerías con la educación para ser minero igual que tu padre y tu hermano etc.
    Quiero dar a notar que no existían actividades extracurriculares por parte de la escuela los padres pagaban por dia al maestro de la actividad.
    Ahora algo muy notorio era como la maestra en ese tiempo fumaba mientras impartía clase a menores de edad, pero también la contraparte como los niños hablaban de sexo con tanta naturalidad.

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    1. Entonces nos pone a pensar como personas que conformamos una sociedad lo que hemos permitido en nuestro entorno y eso que se ha venido arrastrando desde hace tiempo como lo son los estereotipos y billy nos da la enseñanza de que lo que se propuso lo logra a pesar de las barreras con las que se topó

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  10. Esta película es una de esas joyas, que vemos pasar varias veces por nuestros ojos, sin prestar atención al verdadero enfoque. Su trama se centra en el rompimiento de paradigmas sociales. Los estereotipos de género que aparecen en la película son aquellos que encasillan a los hombres y a las mujeres a determinadas prácticas, como el boxeo, un deporte exclusivamente para hombres. Y en el lado contrario, el ballet se atribuye a las mujeres.

    El significado y el sentido profundo de esta película consisten en transmitir por un lado el problema que hubo en las minas en aquellos años, y la forma violenta de actuar de la policía contra los trabajadores. Por otro lado, plasmar las normas no escritas de la sociedad, llegando apartar a personas por motivos de su condición sexual, de mantener los estereotipos de género por encima de todo sin importar la trascendencia que puede tener eso en la persona que lo sufre.
    Por último, me gustaría resaltar el afán de superación de Billy Elliot que es capaz de poder con sus propios prejuicios y con los de la sociedad, gracias a la constancia y el sacrificio que supone al protagonista de tomar la decisión de querer bailar y emprender su sueño.

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    1. Como dice mi compañera en la película vemos a Billy luchar contra estos estereotipos que le presentan, sin embargo, en la realidad la mayoría de los niños y jóvenes que se "salen" de estos paradigmas son duramente criticados o algunos ni siquiera se atreven a morstrar por completo sus habilidades o preferencias, por miedo o vergüenza.

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  11. Esta película nos muestra que la educación hoy en día no es tan estricta como la de aquellos años ya que se percibía mucho más la separación de género y donde los padres eran más machistas y el control de los mismos, ahora en día se comparte las mismas ideas en los géneros, las culturas eran totalmente diferentes al igual que sus creencias, los hermanos mayores estaban más en contacto con sus padres era la de percibir violencia en sus casas, pero todo viene siendo igual debido a que los estudiantes provienen o de familias disfuncionales o con problemas dentro de la misma familia , perjudicando a los mismos niños en cualquier nivel social. Otro aspecto y del cual me fije la los maestros daban la clase de manera particular cobraban por ello y que facilitaba que el alumno aprendiera de manera más eficaz.

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  12. Hola chicos

    Celebro que hayan disfrutado de la cinta, auqnue algunos de ustedes, ya la están volviendo a ver, pero como dijo Lucy Tovar, cambiar la "intención" cambia también "la mirada" de la historia.....

    Leo sus comentarios y veo que se metieron en l la pasión que Billy Elliot manifiesta, veo como logran identificar los estereotipos a los que se enfrenta el protagonista de la historia, veo también el énfasis que hacen en torno a "la conversión" del padre, con tal de apoyar a su hijo. por todo esto LES FELICITO!!!

    Ahora es preciso, que abunden, a lo que a nosotros "como escuela" como "formadores de personas" nos enfrenta.

    Es preciso que identifiquemos, también como sucumbimos a esos patrones de enseñanza, que "a escondidas" nos enseñaron y enseñamos, que identifiquemos aprendizajes como la cobardía, el miedo, la timidez, la sumisión, la discriminación, el machismo, etc. que SIN DARNOS CUENTA, promovemos y fomentamos, desde nuestra intervención.

    No olviden contribuir en la discusión con sus colegas

    Saludos

    Dra. Ramírez

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  13. Buenas tardes compañeros.
    Sin duda alguna Billy Elliot muestra el currículum oculto que prevalecía en esa época, pues los estereotipos y roles que se plantean en cuanto a género están muy marcados, vemos que la presión que ejerce la sociedad, el contexto y época en que vive una persona puede ser determinante para elegir una profesión, ocultar una homosexualidad o reprimir los talentos natos por miedo a ser juzgados.
    Un fragmento de la película que me gustaría resaltar, es la parte donde Billy termina la audición, sale frustrado e inseguro y menciona que ha sido una pérdida de tiempo, golpea a un niño que ya está en la academía de baile y lo llama desviado.
    Aqui creo que a veces el "curriculum oculto" llega a profundizar tanto en nuestro ser, que nos hace creer que realmente no podemos hacer ciertas cosas, que nacimos para ser obreros (mineros), que hacer una actividad que se ha determinado que sea para mujeres convierte a alguien en Homosexual.
    Esta película nos puede dejar como enseñanza que podemos romper esquemas, que debemos analizar y valorar lo que nos han enseñado siempre y abrir nuestra mente para observar al mundo de una perspectiva diferente.

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    1. Totalmente de acuerdo con mi compañera celeste
      Nos deja como aprendizaje que la educación va cambiando y que nosotros como sociedad también; que tenemos que romper con algunos estereotipos para poder avanzar, porque cuando se tienen bien identificado lo que quieres puedes lograr tu objetivo. También nos dice que no necesariamente tenemos que seguir un patrón de conducta solo porque la sociedad así te lo exige, si no que, tienes que explotar esas cualidades y que la fam. la escuela son el apoyo fundamental para el éxito de cada individuo.

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  14. Anita...considero que sÍ son situaciones que aún en siglo XXI se presentan. pero ya tenemos avances positivos en los temas de equidad de género y en el rol de los estereotipos. y nuestra tarea es seguir participando como agentes de cambio...

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  15. La película nos revela una trama en donde la escuela se atiende a lo que la sociedad direcciona, como valido dentro de una población con criterios ideológicos en común.
    el chico es un caso más de los vividos en México y el mundo; Adolescente sin contaminación por parte del estado así como contaminación social en función de la ideología.Esto viene a redundar en la igualdad de género y los estereotipos de género.
    NOTA: Me parece ideal esta película para escuela de padres...

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    1. A si es, las prácticas de enseñanza de la escuela se ven dirigidas por esos ideales de la sociedad, tanto políticos como culturales, creando estereotipos o prejuicios que pueden ser una barrera en el ámbito educativo.

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    2. ME PARECE MUY BUENA IDEA LA DE EXPONER LA PELÍCULA A LOS PADRES, SERIA UNA CONTROVERSIA PERO EXCELENTE INVITACIÓN A CAMBIAR ESTEREOTIPOS DESDE CASA.

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  16. La película nos revela una trama en donde la escuela se atiende a lo que la sociedad direcciona, como valido dentro de una población con criterios ideológicos en común.
    el chico es un caso más de los vividos en México y el mundo; Adolescente sin contaminación por parte del estado así como contaminación social en función de la ideología.Esto viene a redundar en la igualdad de género y los estereotipos de género.
    NOTA: Me parece ideal esta película para escuela de padres...

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  17. Sin duda una de la mejores peliculas que he visto.

    La manera en que se rompen los esquemas sociales de los roles femeninos y masculinos se presenta con tal naturalidad que para algunos es difificil afrontar.

    Resulta complicado en la actualidad inculcar los roles sociales que la escuela dicta de manera indirecta, debido a que se maneja abiertamente la igualdad de genero, mas sin embargo la sociedad por costumbre se mantiene, de alguna manera, firme en la division de roles.

    Cabe mencionar que el lugar donde mas arraigados se tienen los estereotipos sociales respecto al genero humano es la casa, dificultando la asimilacion social de la igualdad.

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    1. El currículum oculto se genera por conocimientos, ideas y habilidades que se aprenden por costumbre y algunos de ellos son consecuencia de los roles del hombre y de la mujer que la sociedad dicta.

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  18. Billy Elliot es un niño que sufre la necesidad de ser como se quiere ser, la autoestima, afrontar dificultades y superarlas, narra un proceso de autoafirmación personal y de hacer frente a las resistencias sociales.

    Un niño que lucha contra los estereotipos y los prejuicios de un pueblo de mente cerrada, por querer bailar ballet, lo cual le pone en contra de todos sus vecinos, y a veces de sí mismo, por no querer ser boxeador, sino dedicarse al baile.

    Y nos hace pensar que aun en nuestros tiempos vivimos en un mundo lleno de estereotipos, lo cual no permite que las personas se desenvuelvan libremente como quieran hacerlo, ya que se antepone como prioridad el que diran.

    La trama es un alegato contra una sociedad masculina, cómo se enseña a ser hombre cuestiona las figuras de los hombres que solamente creen en el concepto de luchar y las mujeres de ser amas de casa.

    El niño presenta y denuncia el rechazo social que sufren quienes no entran en las normas sociales de una sociedad preestablecida, con roles definidos entre mujeres y hombres, lo cual vamos fomentando a los pequeños diciendoles el como comportarse o hasta el como vestirse.

    Todo lo anterior mencionado lo puedo confirmar con las experiencias que he tenido como maestro en comunidades alejadas donde el hombre toma el papel de la persona que trabaja para satisfacer sus necesidades y la mujer el de una esclava en casa que tiene que servir a su esposo y si hace algo que le parezca mal puede llegar a ser castigada con golpes o insultos.

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    1. Así es compañero fíjate que es lo que en muchas comunidades alejadas se viven que las mujeres son las que se tienen que dedicarse a casa y los hombres a trabajar para llevar el sustento.

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  19. La película Billy Elliot nos hace ver como se rompen esquemas sociales asociados con los roles del hombre y la mujer de esa época.
    Las ideas culturales, sociales y políticas crean un currículum oculto, ya que muchos conocimientos se aprenden o se pretende que se aprendan por costumbre o por tradición, y no se explota totalmente el potencial de los alumnos. Tal es el caso que afronta Billy, donde su padre y su hermano, arraigados a sus tradiciones e ideas, hacen lo posible por encaminarlo al mundo del boxeo aun cuando a él no le gusta del todo.
    Al comenzar a practicar ballet por “curiosidad” descubre el gusto por el mismo y comienza una lucha contra los estereotipos y prejuicios, donde Billy da una muestra de que el aprendizaje y las habilidades de un hombre o mujer pueden ser explotadas o desarrolladas al máximo cuando se fomenta la igualdad y el deseo de superación; la disposición al cambio y las adecuaciones que hace un maestro a sus prácticas de enseñanza.

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    1. Exacto compañero estoy de acuerdo contigo la curiosidad que indago a Billy el querer aprender a bailar ballet pero sobre todo los roles que con anterioridad se tenían para el hombre y la mujer el querer romper todos los esquemas.

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    2. Estoy de acuerdo contigo en donde las habilidades de hombres y mujeres pueden desarrollarse de diferente manera pero en el mismo hambito luchando contra los estereotipos que se manejan en la sociedad y que tenemos que luchar dia a dia con el que diran.

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  20. Buenas noches tarde pero seguro, quedo impactada con esta película es una de las mejores que he visto, me queda claro que nada es imposible mis respetos a Billy Elliot por romper todos los esquemas ante la sociedad, sobre todo se observa la curiosidad que encamina al joven a tomar una decisión, en la cual quiso aprender algo nuevo, podría decir que el curriculum oculto que muestra la película, se va dando en desde tiempo atrás. La película pone en cuestión todo el sistema educativo, sobre cómo se enseña a "ser hombre" o “mujer”, se asigna el género y las funciones a cada sexo, y se asocian a comportamientos, actitudes y valores según se sea hombre o mujer, en una diferencia abismal que dibuja con claridad la división social entre lo masculino y lo femenino. Lucho contra los estereotipos y los prejuicios de un pueblo de mente cerrada, bajo el símbolo de unas zapatillas de ballet que le pone en contra de todos sus vecinos, y a veces de sí mismo, por no querer ser boxeador, sino dedicarse al baile. A mi punto de vista la sociedad cambia constantemente y vive de diferente manera su estilo de vida, remite al triunfo de la perseverancia y la dedicación.

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    1. Es un ejemplo a seguir el romper esta clase de estereotipos, es un buen motivador para contemplar el panorama de que todo es posible.

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  21. La película nos refleja el papel de la escuela como el lugar que forma a los ciudadanos que demanda la sociedad de esa época marcando de manera inconsciente los estereotipos y roles de genero, buscando reprimir lo que salga de las reglas , de esta manera se observa el curriculum oculto de la escuela.

    La película nos muestra que la escuela y sociedad presiona al individuo para seguir las reglas sociales, reprimiendo talentos y gustos. Sin embargo también nos muestra que se puedo luchar contra esa represión y hacer lo que en verdad te llena.

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    1. En mi punto de vista, la escuela y la sociedad siempre son un elemento que ejerce presión para la toma de cualquier decisión y limitante hasta cierto punto para seguir nuestros ideales.

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